转眼，刚哥和老二上学了。
学校离家很近，出了大院过了小街就是。哥俩每天手拉手挎着军用书包一起往学校走。
上学时总是准点出发，可放学了，爹妈发现大院别的孩子都到家了，可他俩总是比别的孩子回来的晚。头几天爹妈还没在意，以为他俩贪玩，在路上走得慢。可后来一合计不对呀，就5分钟的路，再慢也不能快一个点了也没到家呀。当爹的关心这哥俩，决定得认真的找这哥俩唠唠了，这么小可不能在社会上学坏了啊。
等哥俩放学进屋了，爹把三儿和二儿叫到了跟前。
“咋回事？天天放学不回家？”
爹的表情难得的严肃起来。
老二瞅瞅三儿，低下头不吱声。
三儿望望老二，张了张嘴也不说话。
“咋的了？都哑巴了？”
爹皱着眉头问。
“你说”爹指着老三。
“你还是问他吧”
三儿用眼睛瞄了瞄老二说。
“到底咋回事？”
爹把头扭向老二问道。
“嗯…嗯…是这回事”
老二把大拇指伸到嘴里吭哧憋肚的往外含蓄的蹦着词。
“说话这费劲呢？到底咋啦？”
好脾气的爹也有点着急了。
“嗯…嗯…那啥…”
老二吱唔半天也不肯说。
“行了！看你这磨叽劲吧”
刚哥在边上急眼了。
“老师天天把他留下，让他重写作业”
三儿说出了实话。
“什么？作业咋的了？我看看”
爹把老二的书包打开，翻出了作业本。爹一看老二的作业本眼睛卡么半天也没认出来老二写的是啥？
“你这一个圈儿一个圈儿的画的都是啥啊？”
爹像看天书一样看着老二的作业本疑惑的问。
“他那是写的拼音，a,o,e”
三儿替臊眉耷眼的老二回答着。
“那你咋画圈儿呀？”
爹对将来杰出的小青年感到万分的疑惑。
“他手不分瓣，咋写都是圈儿”
三儿替老二寻找到为啥画圈儿的问题答案。
三儿的回答让爹对老二的失望升华到不满进而上升到愤怒。要知道打老二生出来就对他给予了太大的期望啊！这连个汉语拼音都整不明白，那将来还咋研究大学问？不研究大学问咋当杰出人才？不当杰出人才咋光宗耀祖？爹气得一拍自己的大腿，发狠了：
“去！给我好好写去！不写对了，不给你饭吃！”
老二哭丧着脸坐在桌前拿着笔在作业本上又开始画圈儿。
三儿在边上陪着他，看的这个着急，手把手的教着他，可一松手，老二的手又不听使唤了，写出来的字母还像个圈。
“要不这样”三儿把嘴凑到老二的耳边小声说：
“你该画圈儿还画圈儿，画完了你在后边加个小尾巴，看着就像a了”
老二听后一试，咧着嘴乐了，还真像那么回事了，今晚能吃上饭了！
老二每天稀里糊涂的学着，三儿时不时的充当着家教的角sè。刚哥回忆起那段时光，总结说：很快乐！学校为了增强学生们的体质，为了更好的发展体育运动，利用北方冬季里寒冷的优势，用水在cāo场上浇出了一大块溜冰场。一到下课时，那里总会聚集着一大堆男生，奋不顾身的在打刺溜滑。
在高年级男生的缝隙中，三儿和二儿钻了进去。
“嘿，滑的挺好啊都”
老二羡慕的瞅着那些高年级男生在冰场上扭着屁股挠首弄姿的样子说。
“我也去滑一圈”
三儿跟老二说。
“你行吗？你也不会呀！行了三儿，不去啊”
“没事，看我的”
三儿说着就跑到冰场的滑道那排着去了。
看着前面的同学滑出去了。三儿运运气，倒退了几步，一个助跑，发力的冲向滑道。
冰面很滑，三儿的鞋底也很滑，两耳边呼呼的刮着风，两条胳膊平展的伸开，张着嘴欢快的笑着，美啊，真美啊！
老二看着三儿那大公鸡般潇潇洒洒的样子乐得直往天上蹦，把两只手闷子拍的呱呱响，嘴里喊着号子：“加油，加油！”
哥俩的傻像气恼了边上高年级的一个气蒙子，他斜着一只眼睛瞪着老二，另一只眼睛偷瞄着老三，下面偷偷的把腿伸出来。
三儿在冰上就觉得自己是王子了，眼里只有天上的太阳了，哪知道前方有条绊马索在等着他。
“妈呀！”伴随着三儿的一声呼喊，三儿的头已经重重的撞在冰面上。瞬时，一缕鲜红的液体在冰上流淌。
“刚啊！三儿啊！”
老二凄厉的喊叫惊醒了三儿。三儿努力的睁开被血水糊住的双眼，望着哭的满脸大鼻涕的老二问：
“谁？看见谁干的没？”
“没，没啊！等着，三儿，我回家找nǎinǎi去”
老二一抹鼻涕，撒丫子就往家跑去！
5分钟的道，老二只喘了三口气就直接的用身子撞开家的门，“咣”的一声差点把nǎinǎi从炕上惊到地上去。
“nǎi啊…nǎi…不好了！”
老二看到nǎinǎi咧着嘴嚎着。
“咋啦！着火啦？”
“不是…没着火…是三儿的脑袋…让人给开瓢啦！”
“啥玩意！谁干的！反了！”
nǎinǎi动作麻利的下地穿上小鞋，顺手cāo起一根擀面杖：
“走！快走！妈拉个逼的！”
等老二带着气势汹汹的nǎinǎi赶到学校时，三儿已经被老师送进了医院。
“得缝针”大夫检查着三儿的伤口说
“严不严重啊！”
班主任颤抖的问。
“得缝个十几针吧，伤口挺大的”
大夫回答着。
“缝针很疼吧？”班主任不放心的追问着
“我给他打麻药，不过，疼是要疼的”
大夫开始准备器械。
“没事，老师，我不怕疼”
三儿瞅着班主任坚强的说。
班主任是个新分来的年轻女老师，在刚看到三儿满脑袋血葫芦的样时都吓蒙了，在送三儿来医院的路上就是一路哭着来的。这会看着三儿还安慰自己更感动了：
“好孩子…好孩子”
等三儿缠着满脑袋的绷带和老师回到学校时，nǎinǎi在校长办公室已经作得一塌糊涂。
“我孙子今天要是有个三长两短的，我把你学校给点喽！”
nǎinǎi手里的擀面杖“咣咣”的敲着办公桌。
“还无法无天了！青天白rì的把人脑袋往死里磕！让那小子滚出来，有娘养没娘教的东西！我劈死他！”
“您老消消气，我这已经让他回家找家长去了，您放心，学校会妥善解决的”
校长陪着笑脸紧着解释着。
“让他妈他爸都来！我看看是什么东西能生出来这么个畜生！”
nǎinǎi怒气冲冲的咆哮着。
“nǎinǎi，别喊了，我没事的”
三儿进来拦着nǎinǎi的张牙舞爪。
“呀！我的孙子哎！快让nǎinǎi瞧瞧”
nǎinǎi看见三儿一把捧住他的脑袋心疼的嚷嚷着
“能有后遗症不？我孙子脑袋要是坏了我跟你们拼老命！”
nǎinǎi扭头瞪向校长喊着。
“大夫说休养几天就没事的，您老放心吧”
班主任搀扶着nǎinǎi，安抚着nǎinǎi那颗战斗的心。
“说的轻巧，给你脑袋开个瓢试试？”
nǎinǎi不满的盯着老师。
三儿一看nǎinǎi这架势是准备逮谁跟谁干的架门，赶紧的上前拉住nǎinǎi说：“赶紧回家吧，我这脑袋得休息”
校长和老师也陪着笑脸连拉带劝的把nǎinǎi送回了家。
晚上，三儿躺在炕上问边上的老二
“你看到那小子能认出来不？”
“能！肯定能！”
老二毫不迟疑的回答。
“好，你一定记住他的样子，不管到啥时候”
三儿一字一顿的嘱咐着老二。
“行！你要干嘛？”
“你记住我的话就行！别的不用问了，睡吧”
黑暗中，三儿的眼睛狠狠的盯着窗外…