() 复活节前的最后一堂课里，齐伦正告诉奇特拉这个复活节假期他将返家一趟，回来的时候还会顺道去霍格莫德补充些糖果。
“多买一些呼啦蜡脸糖。”奇特拉道，“不止宾斯教授的课苦不堪言，就连天文学的辛妮斯塔也越来越无聊了。”
齐伦深感认同的拍拍桌子，“是啊，这一年的天文学里我们一直都在研究月亮……上学期刚教完木星的甘尼米德、卡利斯多、埃欧、和欧罗巴，这学期又学土星的泰坦和恩塞拉都斯。好吧，这也就算了，怎么知道她现在又开始讲起海王星的十三颗月亮！梅林的梅林啊，这月亮到底好在哪里了！”
“月亮一点都不好。”奇特拉不开心的嘟哝了一句。因为月圆需要变形的关系，奇特拉已经缺席了好几次天文学的观察，辛妮斯塔教授虽然表面上没什么，但还是给了他全班最低的成绩。
“好了，接下来换你们掏出魔杖试试。”变形学的麦格教授站在讲台说话，她刚刚才示范了一个很长的变形咒语，可是奇特拉没有听清楚。
“现在你们每个人都到讲台来领一盒巧克力蛙。”
与平常相比，今天麦格脸上的线条柔和了些，可能是复活节巧克力的魔力吧，她比往常多了一份耐心，仔细地指挥学生们解除巧克力蛙的活跃xìng，然后再将其变成一只慢慢蠕动的毛毛虫。
“呃……”
刚领到巧克力的齐伦不小心用手肘将巧克力蛙压碎。他发出一声惊呼，然后贼眉鼠眼的啾向四周。趁着没人注意时，他偷偷将巧克力蛙吞下，接着掏出怀中一颗复活节彩蛋，将它捏扁，从里面掏出一只毛毛虫软糖并对它施展变sè咒。
“呼，这样可简单多了。”齐伦得意的吹了一声口哨，摆弄桌上那只彩sè的毛毛虫。
奇特拉不屑的看了齐伦一眼，“逊毙了，一下就会被麦格看穿。你有看过不会动的毛毛虫吗？”
齐伦的笑容立即僵住，他苦着脸不知如何是好。
奇特拉给他做了个抠喉咙的姿势，齐伦的脸变得更白了。然后奇特拉便没在理他，转身专心去研究他的课业。
奇特拉瞄了活蹦乱跳的巧克力蛙一眼，决定先掏出魔杖施展僵硬咒，再练习新的变形咒。
可还没来得及开口，那只狡猾的青蛙就抢先跳开。
“该死！”
奇特拉急忙伸手去抓，却发现顽皮的它一下就跳到了隔壁的桌上。奇特拉追了过去，结果那只卑鄙的巧克力蛙又跳走了。
这回还跳到了一个女孩身上。
奇特拉不假思索的伸出手来。
“！！！”
“噢……对不起，金妮。我不是那个意思……”
奇特拉尴尬的退后一步，屈指成爪的左手急忙放下。
原来那只巧克力蛙躲到了金妮的胸脯上……
“……”
金妮满脸通红的将那只调皮的家伙从她胸口上拾起。先是放到她掌中吹了一口气，接着魔杖一挥，也没听见她大声念什么咒语，那只幸运，哦不，该死的巧克力蛙便给变成了一只闪着米sè光辉的毛毛虫。
“咦？”
奇特拉一时忘记了尴尬，他被红发女孩的施咒方式惊讶到了。
“给你。”
金妮摊出小手，将那只毛毛虫塞给奇特拉手中。
“那是无声咒吗？”奇特拉好奇的问道。
“不是。”金妮紧张的摇头，小声地解释。
“我只是说的很小声，所以你没听到而已。”
“是吗。”
奇特拉接过那只毛毛虫在掌心中打量，除了颜sè不太像外，金妮的变形术称得上十分完美，看来她今年肯定花了不少时间在这门学科上。
铛铛铛～
这时期待许久的下课铃声终于响了。可麦格教授却没有让学生们zì yóu。她喝止了sāo动的人群，花了三分钟交代一件重要的事情－－－－－－－明年选课的事宜。
虽然认真听的人不多，但她还是一丝不苟介绍完三年级可以选修的几门学科。
“除了魔法史、魔药学、天文学、符咒学、药草学、黑魔法防御术以及变形学这七门必修课外，你们明年还得多选修两门及两门以上的课。它们分别是：
神奇生物保护课、古代魔文学、魔法理论II、占卜学、数字占卜学、麻瓜研究、食尸鬼研究（注、）……除了这些外，弗立维教授还向我交代，有意愿参加他青蛙合唱团的学生请务必在今天晚上参加他的面试。”
麦格教授顿了一下，想想还有什么忘了交代。
“在选择你们喜欢的科目前，请先参详好相应的时间栏，尽量避免课堂冲突。如果对此有疑问的话可以在假期结束后的第一个礼拜前来我的办公室咨询。”
“那就这样吧，祝你们有个愉快的复活节。”她挥挥手示意下课。
“耶！”
学生们连忙拿着新的课表选单涌出教室。
在餐桌上，奇特拉找到了卢娜，他们坐在一块为明年该选修什么课而讨论。
“我想选修神奇生物保护课。你呢？”卢娜放下手中的《唱唱反调》，上面的标题写着《复活节的神秘月兔：屠夫刚·吴》（注）
“我也是，不过明年应该还会是海格教授负责吧。”
奇特拉想了一会，语气有点不太确定。
前几天赫敏才泪眼汪汪的拿着海格从伦敦寄来的‘对不起，我们官司打输了’的信函找到了自己，她看起来十分的伤心，但并没有放弃希望。她说准备写信鼓励海格继续上诉。
“危险生物委员还是对巴克比克保持最初的看法吗？”卢娜问道。
奇特拉曾经对卢娜说过巴克比克的案件，而她也很热心的向谢诺先生写一封信，请他将卢娜母亲珍藏的哪些有关奇兽案件的书籍寄来供奇特拉和赫敏翻查。
“我想是吧。”奇特拉咕哝了一声，他还是觉得自已原先的计划才会有用，这样不停上诉的最终结果还不是会被影响力深厚的马尔福等人驳回。
卢娜在选课表上对神奇生物保护课打了一个勾。
“麻瓜研究呢？我听说布巴吉教授教得不错。”卢娜抬头问道。
奇特拉摇摇头，对这门课没太大的兴趣。
“不修魔法理论II的话感觉会对不起福德教授。”奇特拉自言自语的在选课单上用力的划下一笔，去年的初级课里自己可是拿到了优秀评定呢。
“我不是很擅长这种理论的东西。”卢娜叹了一口气没有在同一个框上打勾，“古代魔文呢？据说今年的学生为了研究古代人面狮身兽刻的铭文可是吃足了苦头。好像还有一个赫奇帕奇的学生受伤了……不过巴布林教授每一年都会带学生去校外旅行，所以每年报名的人总是不少。”
“校外旅行？”奇特拉立刻就心动了。他长那么大还没有离开过英国，如果能去旅行的话，哪怕是吃点苦他也会非常乐意的。
“对，今年巴布林教授要在复活节带领十五个学生前往埃及。”卢娜道。
奇特拉检查课堂时间不会起冲突后便在古代魔文一栏打了勾勾。
接下来的晚餐里，卢娜和奇特拉又讨论了许久。最后奇特拉敲定选修海格教授的《神奇生物保护课》，福德教授的《魔法理论II》，以及巴布林教授的《古代魔文》。而卢娜则是选择了神奇生物保护课、古代魔文，食死鬼研究、和占卜学四门魔法学科。
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剩下一场魁地奇大战就可以进入尖叫棚屋的剧情了，呼，交代原著内容什么的真是郁闷……
注：食死鬼研究（Ghoul－Studies）：在活点地图上出现的教室（电影），课程内容侧重于食尸鬼、幽灵、皮皮鬼这类与死亡有关的生物和现象。Ghoul，还有一个意思是指令人讨厌的东西。
注：谢诺先生将复活节的兔子与中秋节的月兔弄到一块了。