小华在看了叶鸣表演一阵后忽然细声细气地对肖劲说：“爸爸我想玩飞机我去客厅玩你和叔叔们在这里谈事情我不打扰你们好不好”
叶鸣忙走过去将那个遥控器塞到小华手里并耐心地告诉了他操纵的方法和技巧然后转过身对肖劲说：“肖处长您就让小华在这里玩飞机吧我们还是到客厅里去谈您放心这点闷热我还是经受得住的您不必担心我会受不了”
肖劲见叶鸣这么懂事眼睛里流露出赞许和欣慰的神色又见自己的儿子已经接过了那个遥控器正在兴致勃勃地操纵飞机上下左右地飞旋腾挪也不忍心去打扰他破坏他难得的好兴致便对叶鸣点点头带着他和张凌志來到客厅
在客厅沙发上坐下后叶鸣首先打开电脑将自己设计的那个“天江省第四十八期青年干部培训班学习交流平台”的模块给肖劲看并向他详细介绍了平台上每个板块的功能：
“最新动态”栏目是介绍班上举办的一些活动的比如举办文娱晚会、各类竞赛、外出参观学习、学员最新工作生活情况等等；
“外请报告”栏目是记载班上邀请有关领导和专家讲课、举办讲座的情况；
“调研报告”栏目是专门登载学员撰写的各类调研文章的；
“心得体会”栏目是专门登载学员们在学习和讨论过程中撰写的心得体会的；
“党性锻炼”栏目是记载学员们开展党员志愿者活动、贴近群众、贴近基层、开展访贫问苦等活动的；
“警示教育”栏目是学员们的反腐防腐教育基地上面会登载一些最新的反 腐案例也会登载一些领导的廉政讲座内容还有相关的党纪条规；
“结业论文”栏目则是登载全体学员结业时所写的结业论文；
“总结鉴定”栏目登载学员们结业时所写的总结以及老师对学员的结业鉴定；
“学员通讯录”栏目则会将所有老师和同学毕业后的联系地址、联系方式都记录下來并有平台管理者随时更新……
正如张凌志和叶鸣所预料的那样肖劲对叶鸣设计的这个“学习交流平台”非常感兴趣在听叶鸣介绍每一个版块的功能和加密措施时他一直听得非常专注、非常认真而且叶鸣每介绍完一个版块他就要情不自禁地轻轻说一声：“好这个好”满意和兴奋之情溢于言表
在听叶鸣全部讲完后肖劲直起腰來脸上露出了由衷的、欣慰的笑容拍拍叶鸣的肩膀说：“小叶你弄的这个平台非常不错我相信有了这个平台我们第四十八期青干班的同学会更加团结、学习会更有效果、活动会举办得更加有声有色最主要的是：有了这个平台我们可以将我们这一期青干班全部的学习和生活情况当做珍贵的历史资料永久保存下去以后不管我们去了何方不管我们还能不能再见面只要上网浏览一下这个平台我们就可以回忆起我们在青干班的这一段团结紧张、严肃活泼的美好学习生活对于我这个班主任來说如果你们以后都有出息这也是我一段比较珍贵、比较美好的完整记忆啊呵呵呵”
叶鸣见肖劲对这个平台非常满意心里也觉得很高兴便谦虚地问：“肖处长您觉得这个模块还有什么需要修改或者是添加的内容吗您是班主任考虑事情比我们眼光长远如果您觉得又要添加或者修改的地方我现在立即就予以修改”
肖劲点点头沉吟片刻后指了指平台首页的中部对叶鸣说：“小叶这里应该设两个小版块一个是我们第四十八期青干班的班委会成员的姓名和照片另一个是班上其他同学的姓名和照片这样的话大家一打开网页就能一眼看到我们班上的所有同学”
叶鸣一听肖劲的这个提议就知道他虽然不好“利”但还是很在乎“名”的：因为他是班委会之首在首页这个醒目的位置先挂上班委会成员的名字和照片任何人打开叶鸣第一眼看到的就是他这个班主任的姓名和照片这样的话也就相当于给他自己立了一座丰碑……
不过叶鸣对肖劲的这点小小的私念还是非常理解的：毕竟人家这么廉洁自律、这么甘守清贫为的是什么为的不就是留一个好的官声和政声吗再说了肖处长辛辛苦苦带一个班出來也应该给他留一个醒目的位置让他能够在看到这个平台时心里就有一种光荣感、一种自豪感所以他的这一点私心杂念完全无可厚非……
因此叶鸣便很痛快地答应道：“肖处长这个很好办我还可以将这中间留宽一点将大家的姓名和照片滚动展现并可以配上一点文字说明”
肖劲脸上再次露出非常满意的表情又看了一下平台首页的左上方想了想有点遗憾地说：“张县长、小叶本來我还有一个设想准备在这个首页上再设一个小栏目叫做‘领导寄语’想请省委主要领导给我们青干班写几句鼓励的话语那样的话我们这个平台就更加完美了可惜我这个班主任能力有限、路子不宽省委的常委领导我几乎一个都不熟悉所以也不好意思去请他们给我们青干班留言題字唉人微言轻人微言轻啊”
说到这里肖劲脸上露出了一丝无可奈何的苦笑
叶鸣见这个刚强的汉子此刻脸上露出那种凄凉无奈的笑容神色间既落寞又酸楚心里不由一阵冲动脱口而言道：“肖处长我们可以设计‘领导寄语’这个栏目如果您和张县长不好意思去请省委领导題词我去想办法”
此言一出肖劲和张凌志都是一惊同时用怀疑的目光望向他满脸都是不可置信的表情
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